Die Höhere Fachschule für Technik Mittelland - eine Klasse für sich. Als führende Schule mit starkem Praxisbezug unterstützen wir technische Berufsleute auf ihrem Karriereweg. Gut 100 Dozierende vermitteln über 450 Studierenden praxisorientierte Kompetenzen in den aktuellen Trends wie Industrie 4.0, Digitalisierung, erneuerbare Energien und zukunftsweisenden Fertigungstechnologien.
Für den Vorbereitungskurs „Praxisprüfung zur Fachkundigkeit“ suchen wir
Dozenten*innen im Nebenamt für den Kurs Vorschriften und Normen (90 Lektionen / Jahr)
Ihre Aufgaben
- Sie gestalten den Kurs «Vorschriften und Normen» mit Fokus auf Ihr Zielpublikum mit Kompetenz und Begeisterung.
- Der Unterricht findet jeweils am Montag- und Donnerstagabend statt.
- Für den Unterricht steht Ihnen ein modernes Trainingslabor zur Verfügung.
- Sie verfügen über ein entsprechendes Repertoire an Praxisbeispielen.
- Sie unterstützen die Entwicklung neuer Lerninhalte nach den aktuellen Methoden (Blended Learning, Flipped Classroom, etc.) und unter Einbezug der Industriepartner.
- Sie freuen sich, aktiv im Dozierenden Kollegium mitzuwirken.
Ihr Profil
- Sie verfügen über praxisorientierte Erfahrung in der Anwendung der Normen und Vorschriften EleG, NEV, Stv, NISV, NIV(V), NIN, ESTI Weisung, EN 60204, EN 61439, EN 50160, SNR 464022
- Sie sind eine integrative, begeisterungsfähige und breit vernetzte Persönlichkeit.
- Sie haben idealerweise bereits erste Unterrichtserfahrung in der Höheren Berufsbildung oder sogar eine erste didaktische Ausbildung absolviert.
- Als Dozent unterrichten Sie in deutscher Sprache.
Suchen Sie eine interessante Aufgabe mit einer Kombination von Technik und vielen persönlichen Kontakten in einem äusserst kollegialen Lernumfeld? Dann sind Sie bei uns genau richtig.
Für telefonische Auskünfte steht Ihnen Herr Bruno E. Borer, Fachbereichsleiter Elektrotechnik, gerne zur Verfügung. Tel. +41 32 654 12 00.
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen mit Referenz „PX-LF1.M1“ an personal@hftm.ch.
