Elektrotechniker/-in HF mit Schwerpunkt Elektrotechnik

Sie sind der Typ Tüftler und Ingenieur, wollen wissen, wo und wie die Drähte zusammenlaufen und was hinter den Steckdosen genau passiert? Wunderbar, dann schliesst sich Ihr Stromkreis perfekt an der Höheren Fachschule Technik Mittelland. Das eidgenössisch anerkannte Studium mit dem Abschluss Dipl. Elektrotechniker/-in HF setzt Sie unter Hochspannung und bietet Ihnen neue berufliche Perspektiven.

Ihr Studium – berufsbegleitend, Vollzeit oder abschnittweise kombiniert – besteht aus lebensechtem, packendem Unterricht im Klassenverband, aus begleitetem und freiem Selbststudium sowie aus Remote- und praktischem Labortraining. Im Grundstudium liegt der Fokus auf der erweiterten Allgemeinbildung. Im anschliessenden Fach- und Schwerpunktstudium entwickeln Sie sich zum Experten in Elektrotechnik, Elektronik und Digitaltechnik.

Das Studium gliedert sich in drei Abschnitte, die Sie für folgende Themen fit machen.

Grundstudium
• Mathematik
• Projektmanagement 
• Systems Engineering
• Finanzmanagement
• Betriebswirtschaftslehre
• Nachhaltige Entwicklung
• Praxisprojet Management
• Lern- und Präsentationstechnik
• Kommunikation
• Leadership Training

Fachstudium
• Elektrotechnik
• Technische Grundlagen
• Grundlagen & Normen
• Automation Grundlagen
• Systemgrundlagen
• Visualisierung
• Vernetzte Systeme
• Hardware Grundlagen & Hochsprachen

Mit Ihrer Aus- oder Weiterbildung zum Dipl. Elektrotechniker/-in HF besitzen Sie ein solides und ausbaufähiges Fundament an technischen, betriebswirtschaftlichen und allgemeinen Kenntnissen. Sie werden befähigt, elektrische Geräte, Maschinen und Anlagen der Steuerungs- und Regeltechnik zu entwickeln, zu planen, einzurichten, zu bedienen und zu unterhalten. Ebenso ermöglichen Ihnen Ihre neuen Kenntnisse und Kompetenzen im Ein- und Verkauf von Elektro-Hardware tätig zu sein, in einem Testlabor Messe- und Prüfverfahren durchzuführen oder in der Industrie sowie in Informatikbetrieben als Projekt- und/oder Teamleiter zur digitalen Entwicklung und zur Qualitätssicherung beizutragen. Ihr Know-how und deine Expertise in Sachen Energieeffizienz und Nachhaltigkeit sind sehr gefragt. Und: Ihr Weg im Beruf führt konsequent aufwärts.   

Praxis, Praxis, Praxis, das ist das Schlagwort dieses berufsnahen Studiums, mit dem Sie Ihr Potenzial voll entwickeln können. Nach einer 4-jährigen Berufslehre sind Sie dabei, sogar ohne internes Vorstudium Fit-4-HF. Haben Sie einen der folgenden (oder analogen) Berufe von Grund auf gelernt, sind Sie bereit für den nächsten Karriere-Stromstoss. Auch Quereinsteiger sind willkommen.

• Automatiker/-in
• Automatikmonteur/-in
• Automobil-Mechatroniker/-in
• Elektroinstallateur/-in
• Elektroniker/-in
• Elektroplaner/-in
• Gebäudeinformatiker/-in
• Informatiker/-in

• Konstrukteur/-in
• Landmaschinenmechaniker/-in
• Montage-Elektriker/-in
• Netzelektriker/-in
• Physiklaborant/-in
• Polymechaniker/-in
• Telematiker/-in

Zulassungsbedingungen für das Studium Elektrotechniker/-in HF - Elektrotechnik:

• Vierjährige Berufslehre mit Abschluss EFZ
  Sie können nach dem Lehrabschluss direkt mit dem Studium beginnen, auch ohne Berufserfahrung.
• Dreijährige Berufslehre mit Abschluss EFZ plus Vorstudium Fit-4-HF
  Fit-4-HF berücksichtigt Ihre individuelle Situation. In 120* Lektionen bereiten Sie sich optimal auf das HF-Studium vor.

*Falls Sie nachweislich ausreichende Vorkenntnisse besitzen, können Sie von einzelnen Modulen dispensiert werden.

Was haben Arbeitgebende und ihre Unternehmen von einer Aus- oder Weiterbildung ihrer Mitarbeitenden an der hftm? Sehr viel, oft mehr, als sie sich selbst vorstellen können. Die Praxisnähe unserer Studiengänge nämlich basiert zu einem Teil auf der direkten Verbindung zum «daily business» des Mitarbeiters in seinem Betrieb.

Ein Beispiel dafür ist die Diplomarbeit, die sich in der Regel mit einem echten «Case» aus der beruflichen Tätigkeit der Studierenden befasst. Dank dem hftm-Studium ihrer Mitarbeitenden bleiben Arbeitgebende stets am Puls der Zeit. Sie wissen Bescheid über die neusten Methoden, Maschinen und Materialien. Und sie sind dank dem digitalen Know-how der studierenden Mitarbeiter/-innen in der Lage, Transformationsprozesse und andere Betriebs-Optimierungen schnell und erfolgreich zu gestalten. Dabei profitieren sie auch von den Führungskompetenzen, die sich Studierende an der hftm aneignen. 

Mit anderen Worten, geschätzte Unternehmer/-innen: Die Behebung des Fachkräftemangels beginnt bei der Weiterbildung Ihrer Mitarbeitenden!